Monday April 24 2017
10 noviembre, 2014
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Crea “espacios de juego” y “tiempos de juego”

los espacios de juego potencian a creatividad y la imaginacion

Establece en casa uno o más “espacios de juego” y “tiempos de juego”.

Un “espacio de juego” es una parte de la casa que delimitas y se lo dices a tu hijo para que juege ahí. Para delimitarla necesitas saber las necesidades de juego del niño.

Un “espacio de juego” sirve para que el peke sepa que esa zona es suya, es su espacio para jugar y divertirse.  Tú también debes saberlo, comprenderlo y respetarlo.

El “espacio de juego” puede variar perfectamente de un día a otro. Así puede ser en el dormitorio del niño o en una zona de salón, o en la terraza. Así puede jugar solo en su cuarto o cerca de nosotros, por ejemplo por el salón o en el comedor.

Un “espacio de juego” tiene unas normas:

– Allí estará el centro de la acción, el núcleo vital del juego, el máximo del desorden y la locura.
– El resto estará “fuera del espacio de juego” así que para usarlo tendrá que tener en cuenta a los demás.
– Si el “espacio de juego” está en mitad del salón, el comedor o el pasillo, siempre debe haber caminos para que pase la gente y nadie se tropiece.
– Cuando se acaba un juego se recoge el “espacio de juego” para el juego siguente. Si tu hijo no quiere recoger, recoges tú pero ..
– nadie puede empezar un juego nuevo hasta que el espacio de juego esté recogido.

– No se grita ni se juega a lo loco y sin control en el espacio de juego

Un “tiempo de juego” es el rato en el que váis a dejarle para que juege libremente en su “espacio de juego”.

Aunque los niños tengan un dormitorio para jugar, a muchos les gusta jugar de forma integrada con la familia y no solos en su cuarto. Otros empiezan a jugar en un sitio y nunca sabes dónde pueden acabar. Otros en cambio no hay quien los saque del pc o la tele.

Los espacios y tiempos de juego:

– ayudan a que toda la casa no se vuelva un caos absoluto,

– les enseña normas de convivencia y

– os proporciona un escenario con normas sobre que el hablar, trabajar y negociar.

– También ayuda al niño a reflexionar sobre las necesidades de coordinarse con os demás para poder convivir con ellos

…. pero no evita que antes o después haya juguetes suyos por toda la casa o que griten cuando se emocionen.

Pero ten siempre en cuenta que son una referencia, no una limitación o el motivo de nuevas discursiones y frustraciones.

Eva Drake (psicóloga clínica)

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About Eva Drake

Eva Drake

Psicóloga clínica Univerdidad Complutense de Madrid (1992)

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